قيم

كلمات الطفل الأولى

كلمات الطفل الأولى


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

حوالي 8 أشهر (في بعض الحالات ، من قبل)يبدأ الأطفال في قول الكلمات الاولى التي تتبع الهذيان. عادةً ما يتم إصدارها بمعزل عن بعضها البعض وتكون مجرد تقريب لفظي لكلمات البالغين ، ولكنها تؤدي جميعها وظيفة. تستخدم هذه الكلمات الأولى ، التي تم عدها حوالي 50 في معظم الأطفال ، للإشارة إلى أشياء أو مواقف محددة.

في البداية ، يصعب على الوالدين التعرف عليها عادةً لأنهم مشروطون بالقيود التشريحية التي يفرضها جهاز الكلام للطفل ، حيث إن الحنجرة ، وهي العضو الذي يسمح بالكلام ، في الأطفال حديثي الولادة ، تقع أعلى من البالغين و يحتل اللسان عمليا الفم بأكمله. شيئًا فشيئًا ، ينزل ، ومعه ، يكتسب الطفل الآليات المناسبة لتعبير الأصوات.

يمثل فهم الأطفال في مراحل تطورهم اللغوي المبكرة تحديًا لآبائهم والأشخاص الذين يعتنون بهم. الثقة التي وضعها الطفل فيهم والعاطفة التي طورتها هذه الرابطة ستغذي رغبتهم في التواصل معهم وإثراء موارد الاتصال لديهم. في هذه الأثناء ، من المهم أن يكون البالغون مدركين تمامًا لما يريد طفلنا أن يخبرنا به لتشجيعه في جهوده للتغلب على اللغة.

في مغامرة "التخمين" هذه ، نجد ثلاث خصائص يجب أخذها في الاعتبار:

1. كلمة واحدة ، معاني كثيرةتؤدي معظم الكلمات الأولى للأطفال وظائف تواصل خاصة ويمكن أن يكون للكلمة نفسها معان كثيرة. وهكذا ، عندما يقول الطفل "ماء" ، فقد يعبر عن أنه "يريد الماء" أو أنه "لديه ماء للتو" ويجب على الوالدين أن يخمنوا ، حسب السياق ، ما يخبرنا به بالضبط.

2. القدرة على التوليف: بعض الكلمات تبدأ ولكن لا تنتهي والبعض الآخر ينتهي ولكن لا تبدأ. هذه هي القدرة على التوليف في الصوتيات. على سبيل المثال ، يمكن أن تشير كلمة "oche" إلى كلمة "car" أو "yeyo" إلى Diego.

3. المفاهيم العامة: تستخدم نفس الكلمة لتسمية عدة أشياء لها بعض التشابه أو التشابه. على سبيل المثال ، لوحظ أن الأطفال الرضع في هذه المرحلة يميلون إلى التعميم عن طريق تسمية جميع الأجسام المستديرة بـ "كرات".

سيتم دائمًا إنتاج الكلمات الأولى في سياق محدد يتميز بظروف شخصية أو زمنية أو مكانية لأن الوظيفة والمرجع فيها مرتبطان ارتباطًا وثيقًا.

1. الشخصية. أب, أم ص أنا هي الكلمات الأولى التي تظهر ضمن المرجع الشخصي. الطفل قادر على التعرف على نفسه وأقرب محاوريه من الأم والأب.

2. مؤقت اعطني ص لديك تظهر في الوقت المناسب بنفس القوة مثل الشخصية. بكلمة اعطني طلب صريح ومع لديك عرض.

3. فضاء. تأتي ص زائد يضعون الأشخاص والأشخاص والأشياء في الفضاء. يستخدم الطفل تأتي لطلب أن يكون مصحوبا و زائدللمطالبة بالاستمرار.

هناك أسباب أخرى يتم فرضها عند اختيار بعض الكلمات في معجم الطفل الأول. يتعلق أحدهم بالإيماءات ، وقد استخدم مورد الاتصال الطفل للتواصل حتى الآن. لهذا السبب ، تتعايش بعض هذه الكلمات الأولى من حيث المبدأ مع الإيماءات. هذه هي حالة الكلمات مرحبا ص مع السلامةالتي تعبر عن التحية وتكون مصحوبة بحركات اليد و ، نعم ص لاالتي تظهر القبول أو الإنكار وعادة ما تكون مصحوبة بحركات الرأس.

ال تكرر كما أن ظهور الكلمات في بيئة الطفل أمر حاسم ، لأن الكلمات التي يتحدثها الكبار تكرار أكثر الطفل هو أول من يكتسب. ولكن ما يقود الطفل حقًا إلى إثراء معجمه هو النية تريد التواصل وهم ينشأون من رغبتهم في فهم وتصنيف بيئتهم. وهكذا ، فقد لوحظ أن الكلمة عند الأطفال ذوي الأشقاء الأكبر سناً خاصةمع نسبة حدوث أعلى بكثير من الأطفال المولودين لأول مرة.

بعد فتح الكلمات الأولى ، يتقدم تطور اللغة بشكل غير منتظم. في البداية ، التقدم بطيء. إنه قادر على تكرار 50 كلمة ، رغم أنه يعرف معنى حوالي 200 كلمة. من سن الثانية ، تقدمه مذهل. خلال هذه الأشهر ، يزيد عدد الكلمات المعروفة أكثر بكثير من أي فترة أخرى ويتوقف نطقها بمعزل عن بعضها لتكوين جمل.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ كلمات الطفل الأولى، في فئة اللغة اللفظية في الموقع.


فيديو: Watch Krrish Battle the deadly mutants - Krrish 3 (ديسمبر 2022).