قيم

كلمات متجانسة. كيف تشرح للأطفال ما يقصدونه

كلمات متجانسة. كيف تشرح للأطفال ما يقصدونه


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

لغتنا غنية جدًا ، ولديها قواعد إملائية لا حصر لها مع استثناءات كثيرة ، وهذا يجعل التعلم أكثر صعوبة ، مما يؤدي إلى العديد من الأخطاء.

هناك كلمات تبدو متشابهة ، مكتوبة بشكل مختلف ولها معاني مختلفة. هي الكلمات المتجانسة وهو الموضوع الذي يشغلنا اليوم.

في الجمل التالية:

- أنا أتحدث مع أختي

- تنعيم عجينة الطحين بالشوبك.

من الواضح أنه على الرغم من نطق الكلمتين بنفس الطريقة ، لا يمكننا التحدث باستخدام عجينة الطحين ، أو تليين أختنا بالمسمار ، لذا فإن فهم رسالة الجملة ضروري لمعرفة الكلمة الصحيحة في السياق.

قد يكون هذا مصدر إزعاج ، ولكن يمكننا أيضًا التعلم من خلال اللعب وقضاء وقت ممتع للغاية مع الكلمات المتجانسة.

من منا لا يعرف هذه العبارة؟: هناك رجل يقول نعم!

إنها مساعدة كبيرة للتعرف على الكلمات الثلاث وتهجئتها بشكل صحيح.

هناك = (ظرف المكان).

Hay = (من الفعل have).

أوه! = (تدخل الألم).

أمثلة أخرى للكلمات المتجانسة هي:

- أن يكون لديك وأن ترى ، هناك وهناك ، اهتز وأجيتو ، سيكون هناك وفتح ، جناح وسحب ، مرحبًا ويلوح ، بقرة ورف سقف. القرن والأعلى والشعر والجمال. وله انبوبة ، ذكر وبارون ، تذبذب وعصية.

لجعل الأطفال ينتبهون أكثر لهذه الكلمات ، يمكننا عمل جمل يتواجد فيها الاثنان معًا. على سبيل المثال:

- بعد أيام من دخوله الامتحان جاء لرؤية الملاحظة.

ستدرك بسرعة أن الكلمتين يتم نطقهما بنفس الطريقة ، لكن لم يتم تهجئتهما بنفس الطريقة ولهما معاني مختلفة. سوف نشرح حتى لا يكون هناك شك في أن "أن يكون" من الفعل و "أن ترى" هو الذهاب للبحث ، وبالتالي ستكون الرسالة واضحة.

يمكننا ان نستمر وضع الأمثلة بالكلمات التي تؤدي بشكل عام إلى معظم الأخطاء.

- أضع الملح في الطعام الذي صنعته أختي لأنه طري.

- أطعم الصبي جروه بعد أن أنهى واجباته المدرسية.

- كان يجب أن تذهب لمشاهدة الفيلم من قبل.

- يجب أن يذهب الطفل إلى الخارج ليتمكن من ركوب الدراجة.

- اضطر السباك إلى لحام ماسورة لإصلاح العطل.

- كان شابًا جميلًا جدًا لم يكن لديه شعر على ذراعيه.

أترك لك قصة قصيرة جدًا عن اختراعي بالكلمات: آستا ، حتى ، كان من الممكن أن يفتح ، لديه ، لترى ، لديه ، أنبوب ، زجاج ، زجاج. أنا أشجعك على ابتكار قصة مع الأطفال ، دائمًا وفقًا لأعمارهم ، مع الكلمات المتجانسة التي تختارها من بين الجميع.

توريتو خاص جدا

نشأ الثور مع قرن قرن في منتصف رأسه ، ولهذا السبب كان أصحابه قلقين.

- "كان علينا الاتصال بالطبيب البيطري ليأتي لرؤية قرن الثور" ، كما قالوا ، بينما اتسعت عيون الحيوان وهي تستمع بعصبية. كان يجب أن نتصل بالطبيب البيطري الآن ، لقد استمروا في الحديث أثناء إطعامه.

في اليوم التالي ، ذهب بابلو ، الذي كان اسم الطبيب البيطري ، إلى المزرعة وذهب لرؤية قرن الثور بدهشة.

عندما قام بابلو بسجن رأس الحيوان لإلقاء نظرة فاحصة على قرنه ، تململ الثور الصغير ، ودفع الرجل ، الذي كان عليه الإمساك بأنبوب معدني بارز من الحائط لتجنب السقوط على الأرض.

- `` أعتمد على ما أراه ". - قال بابلو أخيرًا ، وهو يشرب كوبًا من الماء لينعش نفسه:

- "هذا الثور الصغير ليس لديه أي مرض ، إنه قوي مثل البلوط". - قال وهو يداعب ظهره - إنه ببساطة مختلف عن الآخرين. إنه ثور مميز للغاية.

من ذلك اليوم فصاعدًا ، تباهى الثور بفخر قرنه عندما خرج إلى الحقل في نزهة على الأقدام. كان المزارعون هادئين للغاية وكان الثور الصغير سعيدًا.

(بعد قراءة القصة يمكننا دعوة الأطفال لكتابة الكلمات المتجانسة التي يجدونها في النص ، ثم نوضح معنى كل منهم حتى لا يشكوا).

يمكننا أيضا بناء الجمل التي يجب على الأطفال وضع الكلمة الصحيحة في مكانها. على سبيل المثال:

- فتحت الفتاة فمها كثيرا عندما رأت الحلويات.

- المطبخ متسخ جدا ويجب تنظيفه.

- كان عليه أن ينحني حتى لا يضرب رأسه.

- كان عبارة عن ماسورة خشبية أسطوانية الشكل ومفتوحة من الجانبين.

- أنا ذاهب إلى المدينة لرؤية أجدادي.

- بعد أن حضرت من قبل ، لا توجد تذاكر متبقية.

- اذهب هناك ، حتى لا تقفز على السياج.

- هناك كرة هناك.

في النهاية ، أترك لكم عبارة من Pierre Lecomte Du Nou: "من اللحظة التي تتطور فيها الكلمة ، تظهر الشخصية البشرية".

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ كلمات متجانسة. كيف تشرح للأطفال ما يقصدونه، في فئة التعلم في الموقع.


فيديو: تكوين كلمة من حروف. ركب كلمات من الحروف. تعليم الأفعال للاطفال بالصور. Teaching verbs in Arabic (ديسمبر 2022).